Navas, Carla Adriane Lopes Gomes, and Margarida de Cássia Campos. “Repensar O Ensino De Geografia: Portfólio Como Um Instrumento De avaliação Foramtiva Do Processo Ensino-Aprendizagem”. Geographia Opportuno Tempore 1, no. 2 (November 18, 2014): 123–139. Accessed September 2, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/Geographia/article/view/20285.