Reche, B.D. 2026. A Pedagogia Histórico-Crítica no curso de Pedagogia a partir da problematização artística: uma proposta teórico-metodológica aos desafios contemporâneos de formação. Educação em Análise. 11, (jul. 2026), 1–27. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.54960.