SANTOS, Gabriela Paula; BURIOLI, Simone. Cotas raciais, NEABs e ações afirmativas: implementação e impactos na UEL . Educação em Análise, Londrina, v. 10, p. 1–21, 2025. DOI: 10.5433/1984-7939.2025.v10.52665. Disponível em: https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/52665. Acesso em: 6 jul. 2026.