Reche, Bruna Donato. 2026. “A Pedagogia Histórico-Crítica No Curso De Pedagogia a Partir Da problematização artística: Uma Proposta teórico-metodológica Aos Desafios contemporâneos De formação”. Educação Em Análise 11 (julho). Londrina:1-27. https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.54960.