Reche, B. D. (2026) “A Pedagogia Histórico-Crítica no curso de Pedagogia a partir da problematização artística: uma proposta teórico-metodológica aos desafios contemporâneos de formação”, Educação em Análise. Londrina, 11, p. 1–27. doi: 10.5433/1984-7939.2026.v11.54960.