Reche, Bruna Donato. “A Pedagogia Histórico-Crítica No Curso De Pedagogia a Partir Da problematização artística: Uma Proposta teórico-metodológica Aos Desafios contemporâneos De formação”. Educação Em Análise, vol. 11, julho de 2026, p. 1-27, doi:10.5433/1984-7939.2026.v11.54960.