Reis, Leandra Regina Lima Vieira dos, Jacqueline Lidiane de Souza Prais, e Flaviane Pelloso Molina Freitas. “ O Papel Do Profissional De Apoio Na inclusão Do Estudante Com TEA: Um Estudo Em Uma Escola De Rondônia”. Educação em Análise 10 (fevereiro 18, 2025): 1–21. Acesso em fevereiro 12, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/51463.