Beneli, Vitória de Valöis Veloso, Lorena Mota Catabriga, e Vânia de Fátima Matias. “A Identidade Docente Em Tempos De exaustão: Entre a prática pedagógica E a Sociedade Do cansaço”. Educação em Análise 11 (maio 4, 2026): 1–29. Acesso em maio 4, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/54507.