Schiavoni, Andreza. “Crenças De autoeficácia Para a autorregulação Da Escrita Acadêmica E científica Em Estudantes De Pedagogia ”. Educação em Análise 11 (setembro 23, 2026): 1–22. Acesso em outubro 14, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/54989.