Silva, Isaias da. “Práticas Curriculares Decoloniais Em Classes Multisseriadas Do Campo: interlocuções Freireanas a Partir Da Obra Professora, Sim; Tia, não: Cartas a Quem Ousa Ensinar”. Educação em Análise 11 (setembro 16, 2026): 1–30. Acesso em outubro 14, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/55698.