Flores, Alejandro Andrés Rebolledo, e Marcelo Augusto Rocha. “Territorialização Escolar Do Projeto Político-Pedagógico: Gestão democrática E formação Continuada Como Formas De Resistência Docente”. Geografia (Londrina) 35, no. 2 (junho 25, 2026): 173–192. Acesso em agosto 8, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/54218.