Costa, Artur Nogueira Santos e, e Regina Ilka Vieira Vasconcelos. “Ensino De história E currículo: Relações Entre Diretrizes, parâmetros, Conteúdos E Conhecimento histórico Na Sala De Aula De Escolas Públicas Do Ensino Fundamental. Uberlândia-MG (2000-2010)”. História & Ensino 19, no. 1 (agosto 18, 2013): 119–142. Acesso em setembro 1, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/15111.