Silva, Giovani José da, e Jaime de Sousa Silva. “Ensino De História E orientação Sexual: Uma reflexão Sobre Sexualidades Na Escola a Partir De contribuições Da Psicologia Social E Da Teoria Queer”. História & Ensino 22, no. 2 (dezembro 30, 2016): 73–94. Acesso em agosto 31, 2026. https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/26615.