O discurso da sala de aula: ressonâncias dialógicas nos movimentos enunciativos
Palavras-chave:
Interação, Discurso, Dialogia, Sala de aulaResumo
Este artigo trata da dinâmica das interações face-a-face em eventos discursivos de sala de aula, na perspectiva de contribuir para a constituição de práticas discursivas que possam instaurar um modo de relação interpessoal menos autoritário e alienante. Recorrendo-se a aspectos da dialogia bakhtiniana ainda pouco explorados nos discursos orais, discute movimentos de interlocução fazendo emergir na sala de aula gêneros de fala que demonstram a função dialógica das enunciações no processo de construção coletiva do conhecimento.
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