Entre Saberes, Teorias E Abordagens: Um Estudo De Caso Didático No Ensino Superior De História Ambiental :

Jorge Pagliarini Junior

doi:10.5433/2238-3018.2025v31n1p130-153

Autores

Jorge Pagliarini Junior Universidade Estadual do Paraná https://orcid.org/0000-0002-9579-635X

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2025v31n1p130-153

Palavras-chave:

História Ambiental, Saberes, Temporalidades

Resumo

Com base na experiência com a disciplina de História Ambiental, que ministrei na graduação de História em três oportunidades, busco apresentar os resultados do estudo e da produção de conhecimento histórico voltados para os saberes que permeiam o campo ambiental. Esse percurso começa com um momento focado na apresentação de um aporte teórico para o estudo da interação entre sociedade e natureza. Em seguida, apresento uma contextualização do plano de ensino da disciplina, seus alcances e dificuldades. A apresentação do percurso da disciplina, juntamente com o aporte teórico utilizado, contribui para a produção do ensino de História Ambiental, ancorado em práticas democráticas construídas dialogicamente e de formato propositivo.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jorge Pagliarini Junior, Universidade Estadual do Paraná

Doutor em História pela UFGD; professor da graduação em História, do ProfHistória e do Mestrado Acadêmico em História Pública da Unespar.

Referências

A HISTÓRIA do Greenpeace. Direção de Matthieu Belghiti. França: What’s Up Films - In Association With France Televisions And Tv5 Monde, 2015. (52 min.), son., color

ARRUDA, Gilmar. Consciência histórica, ensino de história e a educação ambiental. História & Ensino, Londrina, v. 12, p. 113-122, ago. 2006. DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2006v12n0p113

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Meio ambiente e ensino de História. História & Ensino, Londrina, v. 9, p 63-96, out. 2003. DOI: https://doi.org/10.5433/2238-3018.2003v9n0p37

BRASIL. Presidência da República. Lei nº 11.326, de 24 de julho de 2006. Estabelece as diretrizes para a formulação da Política Nacional da Agricultura Familiar e Empreendimentos Familiares Rurais. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 25 jul. 2006. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11326.htm. Acesso em: 10 fev. 2024.

BRASIL. Presidência da República. Resolução nº 3, de 9 de abril de 2021: aprova o Plano Amazônia 2021/2022, e dá outras providências. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, n. 69, p. 1-4, 14 abr. 2021. Disponível em: https://www.gov.br/planalto/pt-br/vice-presidencia/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/conselho-nacional-da-amazonia-legal/normas-do-conselho/resolucao_n_3_de_9_abil_2021.pdf/view. Acesso em: 10 fe. 2022.

BRASIL. Presidência da República. Segundo Plano Nacional de Desenvolvimento: 1975- 1979. Brasília, DF: Presidência da República, 1974. Disponível em: https://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/777/24. Acesso em: 10 fev. 2022.

CANDAU, Joel, Memória e identidade. São Paulo: Contexto, 2011. 219 p.

CARSON, Rachel Louise. Primavera silenciosa. São Paulo: Gaia, 2010.

CARVALHO, Ely Bergo de. Ensino de história e educação ambiental. Belo Horizonte: Fino Traço, 2021. 208 p.

CARVALHO, Ely Bergo de. Um modo de vida na fronteira: uma história ambiental de Campo Mourão, Paraná, 1903-1939. In: FRANCO, José Luiz de Andrade; SILVA, Sandro Dutra e; DRUMMOND, José Augusto; TAVARES, Giovana Galvão (org.). História ambiental: fronteiras, recursos naturais e conservação da natureza. Rio de Janeiro: Garamond, 2012. p. 236-253.

DUARTE, Regina Horta. História e natureza. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.

EMBRAPA. Páginas especiais. Brasília, DF: Embrapa, 2023. Disponível em: https://www.embrapa.br/. Acesso em: 10 fev. 2022.

FONSECA, Selva Guimarães. História local e fontes orais: uma reflexão sobre saberes e práticas de ensino de História. História Oral, São Paulo, v. 9, n. 1, p. 125-141, jan./jun. 2006.

FRANCO, José Luiz de Andrade; DRUMMOND, José Augusto. História das preocupações com o mundo natural no Brasil: da proteção à natureza à conservação da biodiversidade. In: FRANCO, José Luiz de Andrade; SILVA, Sandro Dutra e; DRUMMOND, José Augusto; TAVARES, Giovana Galvão (org.). História ambiental: fronteiras, recursos naturais e conservação da natureza. Rio de Janeiro: Garamond, 2012. p. 333-366.

FREIRIA, Rafael Costa. Aspectos históricos da legislação ambiental no Brasil: da ocupação e exploração territorial ao desafio da sustentabilidade. História e Cultura, Franca, v. 4, n. 3, p. 157-179, dez. 2015. DOI: https://doi.org/10.18223/hiscult.v4i3.1697

GERHARDT, Marcos; NARDONI, Eunice Sueli. Aproximações entre história ambiental, ensino de história e educação ambiental. In: BARROSO, Véra Lucia Maciel (org). Ensino de história: desafios contemporâneos. Porto Alegre: Est: Exclamação: ANPUH/RS, 2010. p. 57-72.

GONÇALVES, Carlos Walter Porto. Os (des)caminhos do meio ambiente. São Paulo: Contexto. 15. ed. 2020. 148 p.

HARTOG, François. Regimes de historicidade: presentismo e experiências do tempo. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. DOI: https://doi.org/10.26512/hh.v1i1.10714

HUYSSEN, Andreas. Seduzidos pela memória. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2000.

KLANOVICZ, Jó. Os cursos de graduação em história das universidades estaduais do Paraná e a política estadual de Educação Ambiental. Revista do Lhiste, Porto Alegre, v. 4, n. 6, p. 157-178, jan./dez. 2017.

LATOUR, Bruno. Ciência em ação: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. São Paulo: Editora UNESP, 2011.

LEFF, Enrique. Construindo a história ambiental na América latina. Esboços, v. 12, n. 13, p. 11–29, 2005.

LEFF, Enrique. Ecologia, capital e cultura: a territorialização da racionalidade ambiental. Vozes: Rio de Janeiro, 2009. 440 p.

MARTINEZ, Paulo Henrique. História ambiental: um olhar prospectivo. Cadernos de Pesquisa CDHIS, Uberlândia, v. 24, n. 1, p. 23-35, jan./jun. 2011.

MARTINS, Victor de Oliveira; ARAUJO, Alana Ramos. Crise educacional e ambiental em Paulo Freire e Enrique Leff: por uma pedagogia ambiental crítica. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 46, n. 2, e105854, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236105854

MEIHY, José Carlos Sebe; HOLANDA, Fabíola. História oral: como fazer, como pensar. 2. ed. São Paulo: Editora Contexto, 2011. 175 p.

PÁDUA, José Augusto. As bases teóricas da história ambiental. Estudos Avançados, São Paulo, v. 24, n. 68, p. 81-101, 2010. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-40142010000100009

PÁDUA, José Augusto; CARVALHO, Alessandra Izabel de. A construção de um país tropical: apresentação da historiografia ambiental sobre o Brasil. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 27, n. 4, p.1311-1340, out./dez. 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/s0104-59702020000500015

POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 3-15, 1989.

PORTELLI, Alessandro. Tentando aprender um pouquinho: algumas reflexões sobre a ética na história oral. Projeto História, São Paulo, n. 15, p. 13-49, abr. 1997.

QUINTSLR, Suyá. Amazônia: disputas materiais e simbólicas. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais, Presidente Prudente, v. 11, n. 1, p. 57- 72, maio 2009. DOI: https://doi.org/10.22296/2317-1529.2009v11n1p57

REIGOTA, Marcos. A Educação ambiental frente aos desafios apresentados pelos discursos contemporâneos sobre a natureza. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 36, n. 2, p. 539-553, maio/ago. 2010. DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022010000200008

RIBEIRO, Job Antonio Garcia; CAVASSAN, Osmar. Os conceitos de ambiente, meio ambiente e natureza no contexto da temática ambiental: definindo significados. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Bogotá, v. 8, n. 2, p. 61-76, jul./dez. 2013.

TARDIF, Maurice. Sabres docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2002. 326 p.

THOMPSON, Edward Palmer. Costumes em comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. 528 p.

THOMPSON, Edward Palmer. Senhores e caçadores: a origem da Lei Negra. Trad. Denise Bottmann. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. (Coleção Oficinas da História).

WORSTER, Donald. Para fazer história ambiental. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 4, n. 8, p. 198-215, 1991.