Analysis of open government data from Federal Higher Education Institutions (IFES) in the state of São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2026v31n1p241Keywords:
Open government data, Federal universities, Accountability, Transparency, Degree of data opennessAbstract
Objective: To evaluate Open Data sets from Federal Universities in the state of São Paulo regarding their adherence to the Force 11 FAIR Principles and the World Wide Web (W3C) Best Practices for Web Data.
Methodology: Exploratory and descriptive research using documentary research. A checklist protocol was used, consisting of questions based on the FAIR principles and Best Practices, and was applied to the datasets accessible through the Federal Government's Open Data Portal.
Results: None of the 83 datasets analyzed had a persistent identifier or metadata. Two of the data portals indicate the use of open licenses for the data, and two others have data dictionaries and vocabularies for each set. All datasets were found to be available in open formats and to offer feedback along with "follow" and "evaluate" actions. The three institutions analyzed also publish their Open Data Plans (ODPs).
Conclusions: Although several potentialities of the open data available at the universities studied were identified, the potential for their location, access, and reuse is compromised by the low use of permanent identifiers and high-quality metadata.
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