The use of Artificial Intelligence by university librarians
a study at SIBI/UFPA
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2026v31n1p268Keywords:
Artificial intelligence, University libraries, SIBI/UFPAAbstract
Objective: To understand if and how librarians from the Library System of the Federal University of Pará use artificial intelligence tools in their work environment.
Methodology: Descriptive research was conducted using the survey method and through the data collection technique of a questionnaire in its online mode, via Google Forms, and applied to the librarians of the System.
Results: Most participants use Artificial Intelligence in their personal lives and to a lesser extent in their professional routine, highlighting the majority's desire for training journeys. Artificial intelligence is perceived as a potential resource to optimize processes, support decision-making, and assist library activities, although its use requires critical thinking, ethical conduct, and proper training.
Conclusions: The adoption of artificial intelligence in the context of university libraries represents not only a technological advancement but also an opportunity to strengthen the role of the librarian, aware that Artificial Intelligence will not replace human mediation, which is increasingly necessary in libraries.
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