Avaliação de um jogo digital para educação sexual de crianças e adolescentes

Lilian Cerri Mazza; Silvia Regina de Souza

doi:10.5433/1984-7939.2026.v11.52955

Authors

Lilian Cerri Mazza Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0009-0008-7599-0981
Silvia Regina de Souza Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0002-1496-8114

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.52955

Keywords:

Educational technology, Educational game, Sex education, Educational strategies, Behavior analysis

Abstract

Formal sexuality education is a fundamental right that helps promote healthy sexual behaviors and prevent childhood abuse. This study aimed to evaluate the game Caça ao Tesouro: Educação Sexual created to teach topics related to sexual education in a school context. Three teachers (Natural Sciences/Biology) participated online as judges, evaluating the game regarding the following aspects: language, precision, adequacy of themes and applicability to the school context. Teachers received an email containing the game and 7 questionnaires, one about professional experience and 6 that evaluated aspects of the game. The aspects were well evaluated by teachers who considered the game applicable to the school context. Adjustments were highlighted to be made in the design and updating terms, as well as in the language used in some instructions. The language will be adapted to the school context taking into account social issues raised by participants.

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Author Biographies

Lilian Cerri Mazza, Universidade Estadual de Londrina

PhD Student in Behavior Analysis at the State University of Londrina (UEL). CAPES Scholarship recipient in the Graduate Program in Behavior Analysis at the State University of Londrina. Londrina, Paraná, Brazil.

Silvia Regina de Souza, Universidade Estadual de Londrina

PhD in Clinical Psychology from the University of São Paulo (USP). Professor at the Center for Biological Sciences, Department of General Psychology and Behavior Analysis, and in the Graduate Program in Behavior Analysis at the State University of Londrina. Londrina, Paraná, Brazil

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