"Bookstans" LGBTQIAP+: un fenómeno de la cibercultura
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2023v8n1p168Palabras clave:
Cibercultura. Bookstans. Literatura LGBTQIAP . Instagram. Tik Tok.Resumen
Las redes sociales están cada vez más presentes en nuestro día a día y, a través de ellas, los lectores comenzaron a opinar y recomendar libros. Estos lectores se hicieron conocidos como bookstans. Su presencia en el mundo literario ha cobrado una gran importancia, ya que estos influencers se centran en la literatura con protagonismo LGBTQIAP+, demostrando que estas historias son poderosas y ayudan a otros lectores a comprenderse, sentirse representados y, sobre todo, a aceptarse. Por lo tanto, nuestro objetivo es comprender cómo se está desarrollando la literatura LGBTQIAP+ a través de estos libros. A través de estudios de cibercultura fue posible fundamentar la investigación y, por eso, creamos un dispositivo llamado Literavitu en Instagram y Tik Tok para entender este fenómeno. Al entrar en contacto con este mundo, nos damos cuenta de cuán importantes son las producciones literarias que en él se transmiten y marcan la diferencia, no solo en la vida del lector, sino también en la de quienes las producen y escriben.
Descargas
Citas
AMARAL, Miriam; SANTOS, Rosemary dos; VELLOSO, Luciana. Booktube: uma proposição para a produção de conhecimentos na cibercultura com o uso de webquest interativa. In: PORTO, Cristiane; SANTOS, Edméa (org.). O livro na cibercultura. Santos: Editora Universitária Leopoldianum, 2019. p. 239-258.
BARROS, Susane; ROSA, Flávia. O lugar do livro no contexto da cibercultura. In: PORTO, Cristiane; SANTOS, Edméa (org.). O livro na cibercultura. Santos: Editora Universitária Leopoldianum, 2019. p. 123-144.
BEL Rodrigues. [S. l.]: Bel Rodrigues, [2022]. Canal Bel Rodrigues. Disponível em: https://www.youtube.com/@belrodrigues/featured. Acesso em: 25 maio 2022.
BIBLIOLETICIA. [Perfil]. [S. l., 2022a]. TikTok: @biblioleticia. Disponível em: https://www.tiktok.com/@biblioleticia?lang=pt-BR. Acesso em: 18 maio 2022.
BIBLIOLETICIA. [Perfil]. [S. l.,] abr. 2020. Instagram: @biblioleticia. Disponível em: https://www.instagram.com/biblioleticia/?hl=pt-br. Acesso em: 18 maio 2022.
BIBLIOLETICIA. Tw: violência, agressão sexual, tortura, alcoolismo, ideação suicida (16+). [S. l.], 24 mar. 2022b. Instagram: @Biblioleticia. Disponível em: https://www.instagram.com/p/CbfZOlAO44V/?hl=pt-br. Acesso em: 5 jun. 2022.
COSSON, Rildo. Letramento literário: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2009.
DEBOOK_. [Perfil]. [S. l., 2022]. Tiktok: @debook_. Disponível em: https://www.tiktok.com/@debook_?lang=pt-BR. Acesso em: 18 maio 2022.
DIGAOROQUE. [Perfil]. [S. l., 2022]. Tiktok: @digaoroque. Disponível em: https://www.tiktok.com/@digaoroque. Acesso em: 18 maio 2022.
DUNKER, Christian. O que os likes dizem do nosso narcisismo (e da nossa inadequação)? Blog do Dunker. [S. l.], 16 ago. 2019. Disponível em: https://blogdodunker.blogosfera.uol.com.br/2019/08/16/o-que-os-likes-dizem-do-nosso-narcismo-e-da-nossa-inadequacao/ Acesso em: 9 ago. 2022.
EXPOSTO à internet, robô da Microsoft vira racista em 1 dia. VEJA, São Paulo, 24 mar. 2016. Disponível em: https://veja.abril.com.br/tecnologia/exposto-a-internet-robo-da-microsoft-vira-racista-em-1-dia/. Acesso em: 2 set. 2022.
GAROTEDOSLIVROS. [Perfil]. [S. l.], 2020b. TikTok: @garotedoslivros. Disponível em: https://www.tiktok.com/@garotedoslivros. Acesso em: 5 jun. 2022.
GAROTEDOSLIVROS. [Perfil]. [S. l.], jul. 2020a. Instagram: @garotedoslivros. Disponível em: https://www.instagram.com/garotedoslivros/. Acesso em: 5 jun. 2022.
GAROTEDOSLIVROS. Viúva de Ferro, não deu certo pra mim. [S. l.], 7 mar. 2022. Instagram: @garotedoslivros. Disponível em: https://www.instagram.com/p/Ca0RQuuvFMy/?hl=pt-br. Acesso em: 5 jun. 2022.
GASTALDI, Alexandre Bogas Fraga; BENEVIDES, Bruna; COUTINHO, Gustavo (org.). Dossiê 2022: mortes e violências contra LGBTI+ no Brasil. Florianópolis: Acontece: ANTRA: ABGLT, 2023. Disponível em: https://observatoriomorteseviolenciaslgbtibrasil.org/wp-content/uploads/2023/05/Dossie-de-Mortes-e-Violencias-Contra-LGBTI-no-Brasil-2022-ACONTECE-ANTRA-ABGLT.pdf. Acesso em: 14 jul. 2023
GNISCI, Vanessa Monteiro Ramos; HOFFMANN, Adriana Fernandes. Canais literários: redes de leitura e diálogo entre booktubers e seus seguidores. In: PORTO, Cristiane; SANTOS, Edméa (org.). O livro na cibercultura. Santos: Editora Universitária Leopoldianum, 2019. p. 147-161.
INSTAGRAM. Canaltech, [S. l.], 6 out. 2010. Disponível em: https://canaltech.com.br/empresa/instagram/ Acesso em: 23 maio 2022.
JENKINS, Henry. Cultura da convergência. 2. ed. São Paulo: Aleph, 2009.
LER antes de morrer. São Paulo: Isabella Lubrano, [2023]. Canal Ler antes de morrer. Disponível em: https://www.youtube.com/@LerAntesdeMorrer/featured. Acesso em: 14 jul. 2023.
LIMA, Stefany. Dicionário Bookstan: as gírias e siglas literárias mais usadas por leitores na Internet. Biblioteca do Maranhão, [s. l.], 30 set. 2020. Disponível em: https://bibliotecasma.org/tag/bookstan/. Acesso em: 17 fev. 2022.
LITERAVITU. [Perfil]. [S. l., jan. 2022a]. Instagram: @literavitu. Disponível em: https://instagram.com/literavitu?igshid=YmMyMTA2M2Y=. Acesso em: 18 maio 2022.
LITERAVITU. [Perfil]. [S. l., jan. 2022b]. Tiktok: @literavitu. Disponível em: https://www.tiktok.com/@literavitu?is_from_webapp=1&sender_device=pc. Acesso em: 18 maio 2022.
PAM Gonçalves. [S. l.]: Pam Gonçalves, [2022]. Canal Pam Gonçalves. Disponível em: https://www.youtube.com/@apamgoncalves/featured. Acesso em: 25 maio de 2022.
PATZZIC. [Perfil]. [S. l., jan. 2022]. Tiktok: @patzzic. Disponível em: https://www.tiktok.com/@patzzic. 18 maio 2022.
PATZZIC. [Perfil]. [S. l.], fev. 2013. Instagram: @patzzic. Disponível em: https://www.instagram.com/patzzic/. 18 maio 2022.
ROCHA, Aline Andrade Weber Nunes da. Educação e cibercultura: narrativas de mobilidade ubíqua. 2012. 210 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2012.
SANTAELLA, Lucia. Humanos hiper-híbridos: linguagens e cultura na segunda era da internet. São Paulo: Paulus, 2021.
SANTAELLA, Lucia. Navegar no ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo. São Paulo: Paulus, 2004.
SANTOS, Edméa. Pesquisa-formação na cibercultura. Teresina: EDUFPI, 2019.
TATIANA Feltrin. [S. l.]: Tatiana Feltrin, [2023]. Canal Ligando livros às pessoas. Disponível em: https://www.youtube.com/@tatifeltrin/featured. Acesso em: 25 maio 2022.
TIKTOK. Canaltech, [s. l.], 23 fev. 2012. Disponível em: https://canaltech.com.br/empresa/tiktok/ Acesso em: 23 maio 2022.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Victor Hugo Viana da Silva, Edméa Santos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Os artigos publicados na Revista Educação em Análise estão sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, garantindo Acesso Aberto. Deste modo, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e, em caso de republicação, solicita-se que indiquem a primeira publicação nesta revista. Essa licença permite que qualquer pessoa leia, baixe, copie e compartilhe o conteúdo, desde que a devida citação seja feita. Além disso, autoriza a redistribuição, adaptação e criação de obras derivadas em qualquer formato ou meio, incluindo uso comercial, desde que a atribuição à revista seja mantida.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
