Indexación temática en repositorios institucionales
tendencias bibliográficas
DOI:
https://doi.org/10.5433/2317-4390.2024v13n2/3p78Palabras clave:
Indexación, Repositorios institucionales, Mapeo sistemático de la literatura, Ciencia de la informaciónResumen
Objetivo: analizar los estudios que abordan el proceso de indización en repositorios institucionales en Ciencias de la Información.
Metodología: Utiliza mapeo sistemático de la literatura en Ciencia de la Información de los últimos diez años. El proceso de mapeo sistemático involucró las etapas de planificación, búsqueda, selección, evaluación de la calidad, extracción de datos, clasificación de datos y análisis de los estudios. Los datos se extrajeron de las bases de datos Web of Science, BRAPCI y Scopus y se analizaron en las siguientes categorías: autores e instituciones, objetivos del estudio y retos orientadores, métodos utilizados, contribuciones e implicaciones prácticas para el campo de estudio.
Resultados: Los resultados revelaron un creciente interés mundial por el tema, acompañado de nuevos enfoques de indización. Sin embargo, se detectaron importantes lagunas, como la necesidad de estudios más profundos sobre la evaluación del impacto de los repositorios, la gestión del ciclo de vida de los datos, la integración con otros sistemas y el uso de nuevos modelos lingüísticos de Inteligencia Artificial (IA). El análisis de los métodos utilizados mostró la diversidad de enfoques de la investigación, con énfasis en la revisión sistemática, el análisis de contenido y los estudios de casos. Aunque los estudios contribuyeron significativamente a mejorar la calidad de la indización y el acceso a la información, se detectaron lagunas en ámbitos como la indización de datos no textuales y la interoperabilidad entre sistemas.
Conclusiones: El estudio demuestra la importancia de la indización para el descubrimiento y el acceso a la información en repositorios institucionales, al tiempo que identifica lagunas y retos que deben superarse. La investigación contribuye al avance del conocimiento en el área, ofreciendo valiosas perspectivas para futuros estudios y prácticas profesionales.
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