Enfoque Cualitativo en Ciencias Humanas y Sociales: Análisis de Contenido, Paradigma Indiciario y Análisis Discursivo
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0383.2025.v46.53542Palabras clave:
Método científico y metodología de la investigación, Enfoque cualitativo, Paradigma indiciario, Método psicoanalítico, Análisis discursivoResumen
Este artículo tiene el objetivo de debatir el enfoque cualitativo en ciencias humanas y sociales mediante la contraposición entre el análisis de contenido y el análisis discursivo de base materialista pecheutiana, que puede afiliarse al paradigma indiciario. Para ello, se elaboró un texto ensayístico que recorre estos temas por separado. El análisis de contenido propone un examen de la superficialidad lingüística y textual que corrobora la exclusión del sujeto. Se trata también de un procedimiento que queda rehén de reduccionismos provenientes de la vertiente de la Psicología afiliada al paradigma galileano. El paradigma indiciario, a su vez, al ser retomado en el siglo XIX por las Artes, la Medicina, la Literatura y la Antropología Criminal, permite recuperar el debate sobre el sujeto. Una de las conclusiones es que la noción de sujeto del discurso de tradición lacaniana, que también aparece en el debate contemporáneo sobre una inefabilidad del individuo, es la noción mediante la cual se puede ratificar a Ginzburg, para quien el Psicoanálisis y el método psicoanalítico se afilian al paradigma indiciario.
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