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Vol. 11 (2026)
Vol. 11 (2026)
Published:
2026-02-02
Artigos
Challenges and contributions of the non-mandatory internship in the training of pedagogy students
Alexandre Luiz Polizel, Hemilli Vitória Vieira
1-24
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ÁUDIO (Português (Brasil))
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https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.52319
Teachers’ role in the socio-educational context: integrative review of brazilian literature
Gustavo Fernandes Scalvi, Camila Domeniconi
1-33
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ÁUDIO (Português (Brasil))
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https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.54213
Evaluation of a digital game for sexual education for children and adolescents
Lilian Cerri Mazza, Silvia Regina de Souza
1-34
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https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.52955
Entrevista
Interview with Professor Dermeval Saviani: Curricular Policies for Teacher Education – Is There a Future for Teaching in Brazil?
Dermeval Saviani, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos
1-25
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https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.54573
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